神圣红领巾作文,神圣的红领巾作文(合集3篇),红领巾飘起来作文

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时间：放学后

地点：校门口

人物：小明、大皮、值周同学、放学的小朋友、老师

放学的小朋友：你们听说了吗？小明今天又捡别人红领巾了，这周他都捡了好几条了！

其他同学：是呀！咱都知道了。

【点评】

值周同学：大皮，小明把你的红领巾捡走了！

大皮：小明，把我的红领巾还我！

小明：我在地上捡的，凭什么还你？

值周老师：小明同学，你为什么不把大皮的红领巾还给他？听说你这周捡了很多条红领巾了，我想听听你的理由。

小明：我奶奶告诉我，红领巾是神圣的，要看管好，不能随意丢弃。很多同学却总是丢三落四的，掉了红领巾也不找找。所以，我就捡了藏起来给他们一个教训。但他们没一个真正在乎红领巾，总认为丢了再买一条就好了。

值班老师：你奶奶讲得对！但是，你捡了红领巾不还就不对了。你发现别人掉了红领巾，应该及时捡起来还给别人，并告诉他们你奶奶给你讲的道理。

小明：哦，我明白了！

大皮：小明，不好意思，我错怪你了，我以后一定保管好自己的红领巾。

老师：赶紧回家吧。

小明和大皮：老师再见！

【点评】

【点评】

小编剧以校园生活中常见的红领巾切入剧本，抓住了不珍惜红领巾这个现象编写了这个发人深省的剧本。你的剧本格式正确，舞台提示、场景描述完整，台词自然且富有生活气息。你笔下的几位主角颇具代表性，并且不论是小明还是大皮，都并非完人小明珍惜红领巾，处理方式却不对这就是圆形人物。

红领巾，你是少先队队旗的一角，又何尝不是一盏永远闪烁着光芒的照明灯呢?当我踏进学校的大门，我知道，我已经离不开红领巾了。红领巾时时刻刻激励着我让我不要放弃，当奏起响亮的国歌来，回想起与红领巾的故事……。

在一次练习中，我遇到了难题，一道题目我算出的答案和书上解释而算出的答案不一致，当时，我犹豫不绝我只好去问同学，但同学给的答案都不一样：东一个1098，西一个1980我急得像热锅上的蚂蚁，一个头两个大。我坐在位置上心急火燎，比在手术室前的家属还急。我看见那鲜艳的红领巾时，好像是一个声音鼓励我要坚持自己的立场毫不犹豫的算了一遍后填上了答案。试卷做完时我非常高兴，高兴的不是我做完了，而是我坚定，我是对的!

在一到三年级的生活中，红领

每当抚摸着胸前的红领巾，我便会想起在星期天看的那场电影。它有一个灿烂的名字——《飘扬的红领巾》。电影仅仅播放了大约一个小时，但是它却是那么得催人泪下。

当看到烈士欧阳姐姐在警察的毒打拷问下仍不说出共产党员名单，被警察把手指甲拔光，看见她那双手，即使没有亲身经历过，也会觉得疼痛。在她伤痕累累，奄奄一息时我生怕她那瘦弱的身体会倒下，当孩子们走出监牢时，屏幕一黑，只听见枪声“砰”的一声，把我给震惊了。这声枪声让我看见了欧阳姐姐那种正义凛然，舍生忘死的大无畏神。

让我们珍惜红领巾，让它随风飞飘。红领巾，飘起来吧，你们载着我们的爱国心，载着我们的好奇心，希望你们能把我们每一个同学美好的愿望带上蓝天，让他永远陪伴着我们吧！

每天上学最重要的一件事就是戴上鲜艳的红领巾，看着它，我就会想起入队时的情景：鲜艳的红领巾飘扬在胸前，响亮的宣誓声萦绕在美丽的校园。

每当我碰到一件事情时，红领巾就会鞭策着我，与我共同解决问题。记得有一次刮台风，小区绿地上的一棵小树被大风吹得东倒西歪，我看了很是难受，但一时间想不出好的办法，这时我胸前的红领巾被大风也挂了起来，好像跟我说：“你一定要让小树站起来！”顿时我有了主意，快步跑向家里的储物间，拿出了小铁锹，轻轻地扶起小树，又给它加了一层厚厚的泥土。

可是，小树在台风的吹打下还是有点弱不禁风，这可怎么办？我低头看看红领巾，想起了作为“共产主义事业的接班人”，这点事情都解决不了，真是有点难为情。突然，在我的脑海中浮现出植树节种树时的情节，在树的周围都用木条做支撑，这可是好办法。

我又从储物间“搜刮”出了一些小木条，开始对小树进行“加固”起来。终于，小树在台风的吹打下站立了起来，挺直了腰板，叶子发出“沙沙”的声音，好像在说：“谢谢你！”在红领巾的帮助下，我参加了小区的很多爱心活动，比如环保宣传、爱心一日捐等。

我戴着红领巾，看着我所付出的劳动和汗水，看着人们满意的笑容，心里如同一团燃烧的火焰，快乐而神气。红领巾，鲜艳的红领巾，它可以随时鞭策我关心自然，保护环境；红领巾，它让我时刻同情弱者，付出爱心；红领巾，它更让我感到骄傲和自豪。

“耶……”教室里传来了一阵同学们激动的欢呼声，像把房顶都要掀开了。原来是我们班被学校选在在国庆的时候进行国旗下演讲表演了！

老师为我们排练的节目是《红领巾

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祖国是我们的摇篮，也是我们的母亲。

我时常对自己说：“我是中国人，我为此感到骄傲。”我相信，只有心系祖国才会健康成长。我记的一本书上说道“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。正的，祖国未来的宏图要靠我们去做。那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气的人，昂首向上的精神，勤奋学习。因此，我们应该从小立起爱国精神的好习惯。毛泽东要我们有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为

祖国争光。

其次，就要从小事做起。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，放进书包，不要弄丢。回到家里要把红领巾放好，第二天起来时佩带。红领巾要定时清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分体现出了你对祖国爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会健康的成长，为祖国献力。要具有创造意识，效率意识，进取精神，科学精神，民主法制观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质。

爱国是一种爱国精神，也是一种振兴中华责任感。

我与红领巾之间有许多趣事，有好事也有坏事，我先给大家讲一下红领巾的由来：红领巾是革命英雄用他们的鲜血染成的，它是旗帜的一角。

幼儿园的时候，我看到大哥哥大姐姐们胸前都挂着一块鲜艳的红领巾。回到家里，我问妈妈：我为什么没有红领巾?妈妈笑了一下，对我说：等你上了一年级就知道了。

上了一年级，老师对我们说：同学们，我们今天要发红领巾。请高年级同学为我们带上红领巾。那一天，阳光仿佛格外灿烂，我心中也是灿烂一片，我终于是一名少先队员了，我也拥有一块鲜艳的红领巾了。

有一次，我看到同

撰写文章是一种深度思考和沟通的手段，作文则是一次与自己内心的深度对话，有助于我们更加了解自己。在创作作文中，我们应以创新为重，模拟为辅。那么，写好一篇作文需要吗？以下是编辑为您整理的最新有关“红领巾小学作文”的示范文，建议您把这篇文章的链接分享给周围的人，让更多人了解这个信息！

上幼儿园的时候，我总盼望着能踏进学校的大门，等我真正的成为一名小学生的时候，我发现我又有了更大的愿望：就是能戴上鲜艳的红领巾。每当我看到大哥哥大姐姐胸前戴着鲜艳的红领巾，在庄严的国旗下唱着国歌，高举起右臂敬队礼时，我好羡慕，梦想着我什么时候才能戴上鲜艳的红领巾呀！我暗暗下定决心：一定要好好学习，听老师的话，成为一名光荣的少先队员。

秋天是收获的季节。在二年级秋游的时候，我戴着鲜艳的红领巾在队旗下庄严宣誓：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！辅导员老师告诉我们：红领巾它代表着红旗的一角，是革命烈士鲜血染成，中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求我们学习先辈为真理而奋斗的精神，为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾荣誉，并为红领巾不断增光添彩。回到家我把红领巾整齐地叠放在枕头下，我要伴着它入睡。每天早晨上学前的第一件事就是戴好红领巾。当我学习马虎不认真时，是红领巾督促我改正；当我与同学发生矛盾时，也是红领巾提醒我同学间要团结友爱一转眼我已经是五年级的学生了，红领巾在我心目中的作用已渐渐模糊，我每天戴上皱巴的红领巾只是用来应付学校的晨检，红领巾成了我手中栩栩如生的小老鼠、上完体育课擦汗用的手绢。

二零零九年的十月一日，是新中国成立的六十周年。这一天，我早早坐在电视机前等着观看国庆阅兵。当看到受阅部队雄赳赳气昂昂的通过天安门时，我很想能像他们一样。可妈妈说他们是受了很多苦，流了很多汗才练就了这样的本领。因为他们代表了祖国的荣誉，不能给国旗抹黑。我听了默默地低下了头。我是一名少先队员，是国旗的一角，我又是怎么做的呢？我的红领巾己经不再平整也不再鲜艳了。上大字课时，我不小心被墨汁弄脏了手，就用红领巾去擦，想到这儿，我立即从书包里找出了红领巾，在水池下认真地用香皂把它搓洗。墨迹可真难洗。最后还是在妈妈的帮助下，用草酸把她彻底洗干净了，又帮我插好电熨斗，教我轻轻把它烫平，放到阳台上晾晒。阳光照在红领巾上，它又恢复了往日的鲜艳